基于“产出导向法”的医学英语视听说一体化教学模式设计与实践

作者：王珊珊; 阎莉; 张存玉^*

来源：中医药导报, 2020, 26(09): 207-210.

DOI：10.13862/j.cnki.cn43-1446/r.2020.09.057

• 产出导向法
• 医学英语
• 视听说教学
• 一体化设计

视听说教学是医学英语教学中的难点。以"产出导向法"理论为指导,按照"驱动-促成-评价"教学流程对《医学英语视听说》课程进行一体化情景教学设计,并开展实践研究,探索有效可行的医学院校视听说教学模式与方法。实践证明,该模式教学效果良好,对于解决学生听说难的实际问题大有帮助。

• 单位
  北京中医药大学