摘要

随着课改不断变化的新要求,传统教学模式已不再适用于"互联网+"的大环境,微课对于满足翻转课堂模式教学、适应"互联网+"的形式,有着巨大的优势。在高中英语教学中,探究微课与翻转课堂模式教学相结合,激发学生的学习兴趣和自主学习能力,从而提高学生的英语水平。高中英语教师应主动学习新技术,转变传统教学观念,将微课技术与翻转课堂教学模式有机结合,增强学生的自主探究能力。