审辩式思维:一种让学生带得走的思维品质

作者：李朝品

来源：小学数学教育, 2023, (18): 41-42.

<正>21世纪以来，审辩式思维以它的科学性获得了前所未有的关注，很多学者认为发展审辩式思维对于学生的成长和发展至关重要，同时认为审辩式思维应作为学生发展核心素养的重要组成部分。正如郑毓信教授所说，数学教学必须超越具体知识和技能深入到思维的层面，由具体的数学方法和策略过渡到一般性的思维策略与思维品质的提升。那么，什么是审辩式思维？怎样在教学中落实审辩式思维的培养呢？下面仅结合“比例尺的意义”这节课的两个教学片断，谈谈个人的一些粗浅认识。