新时代下提高中职《机械基础》课堂有效性的策略

作者：苏婷

来源：安徽教育科研, 2019, (22): 78-79.

• 机械基础
• 课堂有效性
• 实践
• 融合

当前中职《机械基础》课堂存在着学生兴趣点低、课堂参与度低、学习效度低等问题,对中职《机械基础》课堂进行改革,提高课堂有效性是亟待解决的问题。在新时代下,教师要更新教学理论,创新教学策略,突出课堂教学和职业实践的深度融合,提高中职《机械基础》课堂的有效性。