浅谈小学语文看图写话教学难点有效突破

作者：白慧慧

来源：教育界, 2020, (29): 42-43.

• 新课程标准
• 小学语文
• 看图写话
• 教学难点

当前看图写话教学存在一定的阻碍。在实践教学过程中,教师必须要正确认识到小学语文看图难点,提高学生的理解能力,培养学生的口语表达能力与写作能力,为学生的学习发展打下扎实的基础。文章探讨了当前小学语文看图写话教学存在的问题,并提出了相应的教学指导对策,希望提高学生的看图写话能力。

• 单位
  曲阜师范大学