课程认证在终身教育领域的运用构想

作者：陈丽

来源：现代职业教育, 2018, (31): 140-141.

• 课程
• 认证
• 终身教育

终身教育领域存在着教育时间长,模式多样的特点,因此带来了成果验证标准不统一的后果,通过介绍课程认证制度的实施情况,讨论课程认证模式在终身教育领域运用的可行性,提出课程认证程序化、制度化的构想。

• 单位
  教育学院