在小学音乐课堂中,优化音乐教师与学生之间的互动,是提高音乐课堂教学质量、促进学生音乐文化认知的重要途径。本文分析了现阶段课堂师生互动存在的问题,结合实际教学经验总结出优化师生互动的教学措施,融合信息技术教学,激发互动兴趣;创设表演舞蹈情境,增强音乐体验;师生乐器合作,增进师生的关系,为增强师生互动效果与小学音乐课堂的提质增效提供参考。