<正>《依托综合素质评价,培养小学生自信心的实践研究"是北京市顺义区裕龙小学的市级课题,是一项培养小学生自信心的实践研究,在实践中引领教师树立课改理念,构建"五环节"课堂教学自信心理引导模式;探索在课堂教学中对学生进行自信心理引导的方法;探索"自信心教育"班集体建设模式;建构了情境互动的"评
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