例谈高中生物学教学中方法论的渗透

作者：朱满员

来源：生物学教学, 2021, 46(03): 68-69.

• 科学思维
• 方法论
• 生物学教学

本文例谈了在教学中增加"方法论"的渗透,提升教学内容的综合性及教学设计的逻辑性,聚焦培养学生科学思维的教学实践。