利用社会资源构建共同育人格局的路径

作者：张晓升; 孙荣春; 韩枫

来源：辽宁教育, 2021, (14): 80-81.

<正>近年来,营口市站前区健康小学坚持特色办学,将学校教育、家庭教育、社会教育有机结合,构建共同育人格局,推进基础教育快速发展。一、利用社会资源构建共同育人格局的实施路径(一)举办家校论坛我校的家校论坛活动至今已开展了5年多的时间,每半年一次,邀请学生、家长和社会有识之士共同参与,积极互动。