摘要

剖析《商务礼仪》课程,论证爱心教育理念融入课程的必要性。论文以此为基点,论述课程目标的重新设定和课程资源的建设重点,并介绍该门课程教改实施中的几个行之有效的教学手段。

  • 单位
    湖南工程职业技术学院