随着信息技术日新月异的发展速度,微课已经走进了千家万户与我们的生活息息相关,在小学科学教学中,科学老师也应把教材中的内容与微课教学结合起来,让学生更好的理解、掌握科学知识。本文对微课教学模式在小学科学课堂教学中的应用进行研究,并提出些许建议。