低年级的写话是高年级写作的基础,在语文的教育教学中扮演着重要的角色。但在实际的农村小学写话教学中,由于学生缺乏与外界的接触,阅读书籍少,识字能力弱,另外教师缺乏与环境相适应的写话教学方式,导致学生对写话的兴趣缺失,越来越惧怕写话。因而,作为农村低年级语文教师,应该探索符合农村学生学习环境的写话教学之路。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
