教师要有效提高小学数学教学的有效性,就必须采用以学生为中心的教学模式,摒弃传统的灌输式教学模式,突出学生的主体地位.教师可以在数学教学中创设情境,强化学生学习动机;提供自主学习机会,促进学生的知识内化;组织学生合作探究,实现认知的升华;让学生充分交流探究,启发深思.即教师通过实施以学生为中心的教学方式,促进学生数学综合能力的提高.在教学中教师要发挥教学主导作用,做学生学习活动的服务者,激发学生的探究动力,并运用数学思想方法,提高学生数学素质.
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