英语课堂“让学”策略指导之谈

作者：黄柳暗

来源：考试周刊, 2021, (13): 101-102.

• 初中英语
• 让学
• 表达
• 合作
• 方法

文章以让学为论述要点,阐述自我质疑、独立表达、合作探究和自信展示等策略指导是突显生本主义的重要方式。课堂教学聚焦"让学",围绕学生认知需要,鼓励预学和合作探究,引导学生在自由表达中提升语用技能,是提升英语课堂教学效率的必然发展需要。