农村小学“一师一优课、一课一名师”活动的探索与实践——以十堰市黄龙镇中心小学为例

作者：高均友

来源：教书育人(学术理论), 2020, (08): 47.

• “一师一优课、一课一名师”
• 实践
• 探索

随着"互联网+教育"时代的到来,教育信息化在国家发展以及教育综合改革全局中的战略地位不断提升。"一师一优课、一课一名师"活动是推进教育信息化工作的重要抓手,也是展示学校教育信息化成果的重要窗口。开展好这一活动对整合教育资源、提高教育教学质量、促进教育公平有着重要的意义。