“项目化”包装设计教学的思考与实践

作者：彭璐琼

来源：绿色包装, 2023, (06): 32-35.

DOI：10.19362/j.cnki.cn10-1400/tb.2023.06.005

• 包装设计课程
• 项目化教学
• 实践过程

本文根据笔者的包装设计课程教学实践，在设计任务驱动下将教学与包装市场实际设计工作流程相结合，对“项目化”包装设计课程实践教学进行全面深入的分析与探讨。从多角度剖析“项目化”包装设计课程实践教学方法，以实际项目流程展示包装设计课堂的互动教学平台，探究包装设计实践教学改革创新策略，增强学生包装设计的专业技能与创新设计能力，以此推动我国包装设计应用创新型人才培养的可持续发展。