转化的思想是小学数学学习中的重要思想,计算教学中转化思想的运用尤为重要,计算教学中新知与前置知识的联系是最为紧密的,一旦前置知识掌握不好,又或者前置知识的理解有所误差,将会对后续知识的学习造成很大的影响,但是,哪怕是有了较好的前置知识基础,如果在学习新知时不能很好地做好转化引导,也会导致学生出现较多的困扰。教学,是从旧知向新知更新的过程,运用转化的思想,能使学生理解原理、掌握计算步骤并深入理解与巩固计算的技能。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
