运用教学语言艺术，打造别样数学课堂

作者：石巧灯

来源：安徽教育科研, 2022, (22): 58-59.

• 小学数学
• 课堂教学
• 语言艺术

教师语言对于课堂教学来说极为重要，教师有趣的教学语言能让课堂不再“沉默不语”,让课堂充满勃勃生机。在小学数学教学中，教师如果能巧妙地运用语言艺术，就能带领学生更上一层楼，推开另一扇窗，从而呈现不一样的数学课堂。