小学数学“数形结合”思想实施策略探讨

作者：兰碧云

来源：教育界(基础教育), 2018, (04): 57.

• 小学数学
• 核心素养
• 数形结合

"数形结合"是一种重要的数学教学方法,有利于帮助学生解决数学问题,提高学生的数学思维能力。因此本文主要探讨了基于小学数学核心素养的数形结合教学研究,希望能够为相关工作者提供借鉴。