摘要

随着技术进步,电子黑板广泛进入中学教室。通过电子黑板展示各类地理景观图也几乎成了中学地理课堂教学的"标配"。在新形势下,如何有效收集与利用地理景观图来辅助地理教学,这方面的专题研究并不多。文章从地理景观图的收集、拍摄,以及在教学中的运用三个方面,介绍了经验与理论思考,并提供了相应的教学建议。