打开，或抓住万花筒——上海美术学院2022届陶艺研究生毕业作品

作者：康青; 陈光辉

来源：中国陶艺家, 2022, (04): 60-67.

<正>对上海美术学院五位陶艺专业研究生来说，2022年注定是一个特殊的年份，不仅因为线上创作和展出这种特殊的形式，与往届毕业生有了一种全然不同的体验；还有贯穿在学习研究期间虚拟与现实不停交替的自然创作环境。虚拟与现实，原本是艺术家追求的目的，需要艺术家通过作品来努力达到，而今成为真实的环境，“万花筒”的真实代替了客观真实，而艺术创作自然成为打开万花筒的不同途径。