学生主体发展视角下的初中美术教学探究

作者：李震寰

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2020, (11): 121-122.

• 初中美术
• 学生主体发展
• 教学策略

学生是课堂的主人,作为教师要充分发挥学生的主体作用,让学生自发的参与到课堂活动中,促进学生全面发展。为此,本文结合个人多年教学实践,对学生主体发展视角下的美术教学策略进行了探究。