摘要

<正>微课具有时间短、容量大、重点突出等特点,教师在教学中利用微课开展教学有利于节省课堂时间。“翻转课堂教学模式”则要求学生在课前自主学习,在课堂上与教师进行互动交流,解决学习中的问题。要想发挥翻转课堂模式的优势,离不开新兴学习资源的支持,教师可以将微课作为翻转课堂的“钥匙”,