“00后”大学生就业服务有关问题的思考

作者：赵丽慧

来源：就业与保障, 2021, (20): 83-84.

• 就业指导
• 服务能力
• 自我认知
• 职业规划

自2021年秋季入学开始,"00后"大学生已成为高校的主要教育对象。高校"00后"学生表现出原生家庭物质条件较为优越、兴趣多元、涉猎广泛、网络依赖性强,但在人们的认知中,出现两极分化明显等特质。在对高校"00后"学生进行就业调查时发现,"慢就业"现象日趋明显,"00后"学生呈现以兴趣为导向的就业观,在择业时注重个人情感体验等特征。为此,"00后"大学生在就业指导中应采取明晰自我认知,具象化就业指导,提高就业服务信息化水平,将通过就业指导服务个性化、就业指导队伍专业化、就业服务信息化建设等对策来提升高校就业指导服务。

• 单位
  唐山学院