论生态位视阈下高校德育绩效的提升

作者：马千; 陈岩松

来源：江苏高教, 2013, (01): 126-127.

DOI：10.13236/j.cnki.jshe.2013.01.043

• 高校德育
• 生态位
• 绩效

文章从生态位的视角给出提升高校德育绩效的几项对策:树立以生态位理念为特点的高校德育绩效观念;结合高校德育要素的生态位对其进行优化配置;建立科学、生态、合理的高校德育制度;适应并营造适合高校德育健康发展的生态环境,以期为高校德育的发展带来全新理念和契机。

• 单位
  南京理工大学