现代信息技术的应用背景下,英语教师的角色从传统教学工作者朝着学生学习的组织者与引导者转变。学生也从被动学习转为主动学习,能够积极发现、研究和解决实际问题。因此,文章将具体探讨现代信息技术在初中英语教学中的优势,并且提出有效应用策略。
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