病理学实验教学中实际教学案例的应用

作者：周家名; 陈莉^*; 王桂兰; 吴圆圆

来源：基础医学教育, 2019, 21(08): 620-623.

DOI：10.13754/j.issn2095-1450.2019.08.11

• 病理学
• 实验教学
• 教学案例

实验教学是病理教学环节中的重要组成部分,南通大学病理学科在实际教学案例中注重加强教学质量控制,重视实验教学备课,将多种教学形式有机结合,并充分利用传统教学手段和现代化数字教学设备,实行科学、严格的实验考核制度,加强课程外网络学习环境建设,不断提高教学质量。

• 单位
  南通大学杏林学院; 南通大学