摘要

任务驱动教学法是当前计算机学科教学中应用最为普遍的一种教学方法,通过具体任务的实施,来实现教学目标。但在具体实施过程中,存在着设计的教学任务内容枯燥,不能调动学生学习的积极性。本文基于游戏化学习理念,结合游戏的特点,在任务驱动教学中重构教学任务,提高学生学习兴趣,使学生乐于学习,主动学习。