应用型本科院校“学生主体型”课堂教学改革探索——以酒店管理专业为例

作者：李雪; 曲秀梅

来源：创新创业理论研究与实践, 2020, 3(02): 60-61.

• 应用型本科
• 学生主体
• 酒店管理

应用型本科院校的课堂模式构建,时下受到很多关注和研究。以学生为主体的课堂,是适应用型本科院校课堂教学的较好模式,也是应用型本科院校专注讲好一门课的良好路径。该文主要从构建"学生主体型"课堂方法着眼,从酒店管理这一专业方向入手,探讨应用型本科课堂构建的途径。

• 单位
  吉林工商学院