摘要

<正>小学阶段的数学学习,关键是建立数学思维,而数学思维的建立离不开好习惯的养成。习惯的养成不能光靠教师的努力,家长也应当参与其中,这样才会收到事半功倍的效果。小学是义务教育的重要阶段,也是学生养成良好学习习惯的关键时期。数学作为重点科目之一,对于学生思考能力的开发与逻辑思维能力的培养有着不容小觑的作用。然而,在教育教学中笔者发现,很多小学生在学数学时因没有建立起良好的数学思维,导致他们面对数学题目时往往“无从下手”,甚至会产生讨厌学数学的情绪。