摘要

<正>识字是小学语文教学的重中之重,写字作为识字的巩固方法之一,两者密不可分。《语文课程标准》要求:小学阶段学生书写必须规范、端正、整洁、美观。但实际的写字教学效果却并不理想。为了更好的完成现代语文教学目标,提升学生素质,培养学生从小继承汉字文化和汉字书写能力,笔者将结合自己的实践教学经验,对小学语文写字教学谈几点自己的看法。"说一口普通话,写一手规范字"是国家对中小学生的基本要求。而当前,写字教学现状