《道德与法治》课中“探究与分享”活动的教学策略

作者：王向荣

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2018, (22): 63.

• 道德与法治
• “探究与分享”活动
• 教学策略

"探究与分享"栏目是初中道德与法治课教学的重要环节。在实际教学中,需要优化活动设计,通过明确活动主题,精简活动数量,增强活动连贯性,注重活动问题设计梯度,增强活动程序设计,拓展教育时空等环节进行设计,以达到提升活动品质的目的,使得其在实践教学中充分体现特征、发挥价值。