摘要

电路分析基础是各类工科专业中的基础课,是一门不论从理论还是实践方面对学生的要求都很强的课程。但由于工科类专业中有一部分的学生基础薄弱,在教学上针对这学生,更要结合多种方式去调动学生的积极性和兴趣。本文从教学现状出发,结合多种教学方式,去探索更适合的教学方法。

  • 单位
    南京邮电大学通达学院

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