“帮助文件”在小学信息技术课堂中的应用探析——以“画图”模块为例

作者：张霞

来源：中小学电教, 2018, (06): 52-54.

• 帮助文件
• 信息技术课堂
• “画图”

"帮助文件"作为一种学习资源,可以为学生提供必要的学习支持,如信息技术知识与技能、所涉及到的其他学科知识,为学生的自主学习提供了可能。本文以"画图"模块中"帮助文件"的应用为例,阐述了"帮助文件"的存在诉求、内容需求以及呈现形式,以期对信息技术教师使用"帮助文件"起到一定的借鉴和参考作用。

• 单位
  南京理工大学