摘要

会计专业具有较强的专业性、价值性,对从业人员的综合素质要求极高,在人才培养中应注重价值引领,强化课程思政建设,培养德才兼备的高素质人才。本文分析了会计专业课程思政建设中存在的问题,并提出了操作性强、行之有效的举措,旨在切实提高会计专业课程思政教学效果。

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