李士金古代文学课堂教学改革生态述论——为了更好地讲述元诗我认真阅读元代史

作者：陆雪; 李士金; 龙逢爽

来源：好家长, 2018, (40): 148-149.

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<正>一、学术批评引入课堂:以批评袁行霈主编中国文学史为例"学术生态细节"纷纭复杂。袁编云:"宋人对唐诗的最初态度,是学习和模仿。从宋初到北宋中叶,人们先后选择白居易、贾岛、李商隐、韩愈、李白、杜甫作为典范,反映出对唐诗的崇拜心理。"上文云"从宋初到北宋中叶",可见袁编的"宋初"是指北宋初期,而前文一说"宋初百余年",一说宋初为七十余年,按照北宋(960-1127)时限,这

• 单位
  淮阴师范学院