初中数学教学设计中应用差异教育分析

作者：陈为霞

来源：试题与研究, 2020, (31): 190.

• 初中数学
• 教学设计
• 差异教育

初中数学课程的开发是一项重要课题,本文结合实际教学工作的开展,阐述了差异教育在初中数学教学中的作用及教学意义,并提出了根据学生学习情况的差异开展教学、分层次布置课堂及课后习题、采用多样化教学模式等提高初中数学教学设计质量的有效途径,以期保证教学的合理性,提高数学课堂的学习效果。