<正>教师应在高中英语教学中融入中华历史文化，使学生能够领略到中华历史文化的博大精深及源远流长，树立文化自信，提升人文涵养，从而得到语言及素质的全面发展。以人教版高一英语必修第三册Unit 3 Diverse Cultures一课“Welcome to Chinatown”语篇为例。本篇是该单元最能体现中华历史文化的板块，需要教师的积极利用，
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