双线并进 动态统一――例谈高中地理问题式教学

作者：陈建兵

来源：名师在线, 2022, (06): 52-54.

• 问题式教学
• 课堂结构
• 教学策略

《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《课程标准》）提出，要重视问题式教学。因此，这一教学模式被广泛应用到教学实践中。文章从问题式教学的课堂结构分析入手，通过教学案例探索问题式教学从理论到实践的实施策略。