英语课程的开设是学校教育的重要组成部分,也是培养具有国际化视野人才的重要途径,初中阶段是学生学习英语的起步时期,而语法教学是学生学习英语的基础和关键,如何进一步提高初中英语语法教学的质量成为了教师的重要任务。当今,各种新的教育理念在素质教育的背景之下应运而生,自主学习的教学理念更加凸显学生在学习过程当中的主动性。因此,本文主要从自主学习的角度探讨关于初中英语语法教学的思考。
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