微风轻抚花蕾开——浅谈如何加强德育工作，培养学生的良好行为习惯

作者：张国翔

来源：安徽教育科研, 2021, (13): 93-95.

• 德育工作
• 立德树人
• 行为习惯
• 温度
• 深度
• 力度
• 高度

学校加强德育工作的建设是重中之重,我们应大力促进德育工作的专业化、规范化与实效化。良好的行为习惯是学校的立校之本,是学生的成长之本,甚至是学生今后的立身之本。许多懂教育的人就说过,小学教育关键是要培养学生良好的行为习惯,引导学生自我管理、主动学习、自助成长。可以说,良好的行为习惯能为学生快乐学习、幸福成长、个性发展奠定基础,良好的行为习惯最终出发点和落脚点就是立德树人。