等效思想在高中物理教学中的运用

作者：刘红

来源：新智慧, 2021, (31): 7-9.

<正>作为一种科学的思维方式,等效思想对发展学生各项能力,提升其学习效率有极大促进作用。在等效思想下,教师能将抽象的物理现象、过程精简,用一种更容易理解的形式表达出来,降低学生在物理学习过程的思维难度,提升教学效率。借助等效思想,学生能更好地认知物理概念、物体运动及物理模型等,使学习思路变得更加清晰,这有利于培养学生的物理核心素养。一、物理等效思想的分类(一)物理本质等效在物理学科中,很多事物看起来并没有任何关联,但在内核上,

• 单位
  广西科技大学