如何对幼儿进行自然科学启蒙教育

作者：王飞飞

来源：华夏教师, 2019, (03): 49.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.03.041

• 幼儿
• 自然科学
• 启蒙教育

幼儿的教学重点就在于启蒙,不仅仅是科学知识的启蒙,还包括对于兴趣以及学习态度的启蒙。幼儿园作为开展幼儿教育的关键部门,是确保幼儿能够全面发展的重要角色,幼儿教师需要在教学过程中有计划地、有目的地组织幼儿更加积极、主动地参与到各种科学探索活动中来。