近年来,随着社会的快速发展,人们学习、工作、生活中无处不面对压力。为此,相当一部高等院校开设了心理健康教育课程,旨在培养学生健康的心理素质。文章以高职院校心理健康教育课程为研究对象,重点研究案例教学法在课程中的具体应用策略。
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