校企合作是当前提升社会技能水平的重要方式,同时也是解决学生就业和企业专门人才的重要举措,以高职学校为主要的实施场所。本文以高职学校的会计专业教学情况为研究对象,探讨了基于校企合作的教学模式的改革作为具体研究内容,利用过程导向的教学思路,来对当前高职学校会计专业教学模式中存在的问题进行分析,构建以工程过程导向为指导的教学模式,从而提升教学质量和效果,促进校企合作的价值以及提升社会的贡献度。同时也可以为同类职业学校的教学模式的改革提供一点有用的借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
