随着教育事业的发展,一体化教学在语文课堂上得到了迅速普及与推广,并收获了良好的教学效果。一体化教学是因传统教学不能满足人才培养需要应运而生的一种全新的教学模式,但是当前技工院校的语文一体化教学依然存在着很多问题。本文以语文与一体化教学概述为出发点,分析现状,提出策略,旨在提高技工院校学生语文素养和实践能力。
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