国外高校教师发展实践经验对我国建设中国特色社会主义高校的借鉴

作者：彭亚骏; 林琳; 董芸

来源：未来与发展, 2019, 43(11): 23-27.

• 国外高校
• 教师发展
• 经验借鉴
• 中国特色社会主义

高等学校肩负着为祖国发展建设输送高质量人才的重要使命,高校教师是履行高等教育教学职责的专业人员,教师的成长和发展是建设中国特色社会主义高校关键。文章阐述了美国、英国两个西方国家,与中国同为亚洲国家的日本,与中国毗邻的国家俄罗斯,4个国家的大学教师发展实践模式,非常具有代表性和借鉴价值。总结出三方面的经验借鉴,既政府支持不可或缺,满足教师发展需求、注重合作交流。结合我国高等教育发展情况,提出了加强政府支持力度、注重培养未来教师、完善教师发展体系、外在激励与内在激励相结合、继续加强思想政治工作的启示建议,以期为完善我国高校教师发展,建设中国特色社会主义大学提供参考。

• 单位
  牡丹江师范学院