摘要
通过自建语料库,对工科硕士学位论文和国际期刊论文英文摘要的语类特征进行了对比分析。结果显示,就宏观语步结构而言,工科硕士学位论文英文摘要语步缺失、语步循环和语步逆序现象较严重;就微观语言特征而言,工科硕士学位论文英文摘要被动语态使用频率过高、一般现在时使用频率略低,一般过去时使用频率过高、情态动词使用频率过低,使用类型单一。针对工科硕士学位论文英文摘要语类使用问题,提出优化课程设置,侧重学术英语写作技能训练、利用信息技术,改革学术英语写作教学模式、拓宽交流渠道,营造学术英语写作学习氛围、重视以读促写,改变学生专业文献阅读习惯等对策,以期提高工科硕士生学术英语写作技能。
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