谈以人为本的初中德育教育管理策略

作者：周丹

来源：课程教育研究, 2019, (07): 83-84.

• 德育教育
• 中学生
• 以人为本
• 管理策略

近年来在应试教育的大背景下,许多中学为了提高学校的升学率,在学生的日常管理中过分注重成绩且因实施不正确的管理方法导致初中班级管理结果不尽如人意。本文主要分析了当前初中管理所出现的一系列问题,并以德育教育和以人为本为主为我国的初中生教育工作提出有效的管理策略。